 |
alilée
|
invisible
|
||||
|
L'ORGANISATION
DES A.R.E.
|
||||
|
invisible
|
||||
|
Le
fonctionnement de l’école primaire Galilée est basé sur les principes
de chronobiologie et de chronopsychologie de l’enfant. L’année
scolaire comporte 5 ou 6 périodes d'activités de 6 à 9
semaines. Au début de chaque période, les enfants choisissent
en classe les activités de la semaine et s’engagent pour toute
la durée (6 à 9 semaines). Leur choix est validé par les parents.
Pour les maternelles, la priorité est donnée au temps de sieste.
Le lundi après-midi de 15h40 à 17h00, ils pratiquent une activité.
À partir d’Avril, les enfants de GS peuvent pratiquer une activité
de début d’après-midi s’ils n’ont plus besoin de sieste. Les activités
sont proposées par les enseignants dans la cadre du projet d’école
et du projet de classe. Le coordinateur A.R.E veille à l’organisation
(matérielle et pédagogique) des activités. Le temps scolaire et
le contenu des programmes scolaires sont les mêmes que dans une
école traditionnelle.
|
||||
|
HORAIRES
DE L'ÉCOLE GALILÉE
|
||||
|
Maternelle
|
Primaire
|
|||
|
Lundi
|
Matin
|
Scolaire
|
8h05/8h30-12h00
|
8h05/8h15-12h00
|
|
Après-midi
|
ARE
ARE |
13h35-15h40-17h00
17h00-18h00 |
13h35-15h00-17h00
17h00-18h00 |
|
|
Mardi
|
Matin
|
Scolaire
|
8h05/8h30-12h00
|
8h05/8h15-12h00
|
|
Après-midi
|
ARE
Scolaire ARE |
13h35-14h55
14h55-17h00 17h00-18h00 |
13h35-14h55
14h55-17h00 17h00-18h00 |
|
|
Mercredi
|
Matin
|
Scolaire
|
8h05/8h30-12h00
|
8h05/8h15-12h00
|
|
Jeudi
|
Matin
|
Scolaire
|
8h05/8h30-12h00
|
8h05/8h15-12h00
|
|
Après-midi
|
ARE
Scolaire ARE |
13h35-14h55
14h55-17h00 17h00-18h00 |
13h35-14h55
14h55-17h00 17h00-18h00 |
|
|
Vendredi
|
Matin
|
Scolaire
|
8h05/8h30-12h00
|
8h05/8h15-12h00
|
|
Après-midi
|
ARE
Scolaire ARE |
13h35-14h55
14h55-17h00 17h00-18h00 |
13h35-14h55
14h55-17h00 17h00-18h00 |
|
|
LES
ACTIVITES...
|
||||
 |
 |
 |
||
 
|
...dites
"CULTURELLES" :
Depuis 1996, les enfants ont pu se familiariser avec la sculpture, les constructions de jeux (électriques ou en bois ou en carton ), la peinture, le patrimoine local, la photographie, l'informatique, l’aquarelle, les premiers secours, le modelage, les jeux de société, le jardinage, la vidéo, la cuisine, le théâtre, le chant, le cirque, la généalogie, la musique, le bridge, la pyrogravure, les échecs... |
 
|
||
 |
 |
 |
||
 |
 |
 |
||
 
|
...dites
"SPORTIVES" :
les enfants ont pu découvrir ou pratiquer le judo, le basketball, la lutte, l'indiaca, le kinball, le handball, le football, le golf, le hockey, le badminton, la course d'orientation, la natation, la voile, le karaté, l’escrime, le tennis de table, la danse, la pétanque, le baseball, la gymnastique, le rugby, le tennis, l’accro-gym, le volleyball, la boxe, le poney, le microflag, le cricket… |
 
|
||
 |
 |
 |
||
|
RÉPARTITION
DES ACTIVITÉS TEMPS A.R.E.
cycles 2 et 3 |
||||
|
Cycle 2
|
Cycle 3
|
|||
|
Lundi
Après-midi
|
13h35/15h00 |
SPORTIF
|
CULTUREL
|
|
| 15h00/17h00 |
CULTUREL
|
SPORTIF
|
||
| 17h00/18h00 |
AIDE
AUX DEVOIRS/CENTRE ACCUEIL
|
|||
|
Mardi
Après-midi
|
13h35/14h55 |
CULTUREL
|
SPORTIF
|
|
| 17h00/18h00 |
AIDE AUX DEVOIRS/CENTRE ACCUEIL
|
|||
|
Jeudi
Après-midi
|
13h35/14h55 |
SPORTIF
|
CULTUREL
|
|
| 17h00/18h00 |
AIDE
AUX DEVOIRS/CENTRE ACCUEIL
|
|||
|
Vendredi
Après-midi
|
13h35/14h55 |
TEMPS
DE L'ENFANT
|
||
| 17h00/18h00 |
AIDE
AUX DEVOIRS/CENTRE ACCUEIL
|
|||
|
RÉPARTITION
DES ACTIVITÉS TEMPS A.R.E.
cycle 1 |
||||
|
Cycle 1
|
Seuls les
enfants de cycle 1,
dont les parents travaillent, sont accueillis au centre d'accueil le soir. |
|||
|
Lundi
Après-midi
|
13h35/15h40 |
SIESTE
|
||
| 15h40/17h00 |
CULTUREL
|
|||
| 17h00/18h00 |
CENTRE
ACCUEIL
|
|||
|
Mardi
Après-midi
|
13h35/14h55 |
SIESTE
|
||
| 17h00/18h00 |
CENTRE
ACCUEIL
|
|||
|
Jeudi
Après-midi
|
13h35/14h55 |
SIESTE
|
||
| 17h00/18h00 |
CENTRE
ACCUEIL
|
|||
|
Vendredi
Après-midi
|
13h35/14h55 |
SIESTE
|
||
| 17h00/18h00 |
CENTRE
ACCUEIL
|
|||